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止戈16306947为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，积极响应新时代青年投身基层的号召，充分发挥暑期 “三下乡” 社会实践活动作为大学生思想政治教育重要载体的功能，切实增强青年学子服务社会、报效祖国的责任感与使命感。来自各高校的三下乡团队于今年暑期走进我市，本期让我们走近华中科技大学“喻竹计划”四川乐山实践队，一起来看看他们的志愿风采吧
8月11日，华中科技大学“喻竹计划”四川乐山实践队走进乐山市大佛街道龙泓路社区“童伴之家”，以“铭记历史，童心向党”为主题开展爱国主义教育专题服务活动。
本次活动通过“讲、看、玩、唱、写”五位一体的形式，为社区20余名留守儿童提供了沉浸式红色教育服务，既丰富了社区儿童服务内容，也为高校团队参与社区治理探索了实践路径。
精准对接需求，让红色落地生根
龙泓路社区“童伴之家”作为社区留守儿童课后托管与成长服务的核心平台，长期面临“教育资源单一、主题活动不足”的治理痛点。实践队前期通过与社区社工座谈等调研方式，了解到多数儿童对历史知识的认知停留在碎片化层面，且缺乏系统性的爱国主义教育引导。
实践队以“历史科普+情感共鸣”为核心，打造符合儿童认知特点的专题活动。筹备期间，团队紧扣“适龄化、互动化、生活化”原则：从抗战历史中提炼“儿童可理解”的知识点，创新融入动画、歌曲、手工等儿童喜爱的形式，避免传统宣讲的枯燥感；还与社区共同协调活动场地，准备了小红旗、爱国主题纪念贴纸、纪念卡等物资，确保活动能真正走进孩子们的心里。
多维互动体验，让红色基因“浸润童心”
“小朋友们，你们知道9月3日是什么特别的日子吗？”活动伊始，实践队队员龚升林以亲切的提问开场，用生动的语言将孩子们带入80年前的历史长河。“希望今天的课堂，能在你们心里种下一颗爱国的种子。”简单的话语，瞬间拉近了历史与童心的距离。
在历史科普宣讲环节，队员黎璐瑶精心挑选了四个抗战历史切入点展开介绍，通过图文并茂的PPT展示以及声情并茂的提问互动，向同学们讲授抗战时间线等相关内容。孩子们深受感触，在讲解下频频举手提问。
为让历史更加鲜活，队员段琳杉特别选取了广受儿童喜爱的《那年那兔那些事儿》动画短片。当视频中“种花家”的兔子们为保卫家园奋不顾身时，不少孩子受到触动。
随后的问答互动环节将气氛推向高潮。主持人王睿哲将精心准备的抗战历史小知识进行现场提问，孩子们争先恐后举手，答对者获得爱国主题的纪念贴纸和小挂件。
“我和我的祖国，一刻也不能分割......”在队员潘鑫鹤的带领下，清澈的童声回荡在活动室。孩子们挥舞着小红旗，与志愿者们共同唱响《我和我的祖国》，纯真的笑脸与鲜红的国旗相映成辉。
活动尾声，孩子们在纪念卡上写下对祖国的祝福。一张张纪念卡上，既有“祝祖国越来越强大”的工整字迹，也有“中国”字样的稚嫩涂鸦，还有“我要好好学习保护祖国”的朴素愿望，每一笔都承载着孩子们对祖国最纯真的爱。最后，全体人员手持小红旗与纪念卡合影，镜头定格下这温暖而有意义的瞬间。
多方收获成长，让实践价值“持续延伸”
活动结束后，一名留守儿童在日记中写道：“今天我知道了很多保护我们的英雄，以后我要好好学习，长大了也要保卫祖国。”这种认知的提升与情感的萌芽，为孩子们的成长奠定了正向的价值基础。
龙泓路社区将本次活动纳入“暑期儿童成长计划”，社区负责老师李娇感慨道：“高校团队带来的不仅是一场活动，更是新的服务思路——用孩子能接受的方式做教育，这为我们后续开展主题活动提供了很好的参考，也填补了社区爱国主义教育的空白。”
本次活动是华中科技大学“喻竹计划”实践队参与社区治理的一次有益尝试。未来，团队将以此次活动为基础，进一步探索“高校服务社区”的长效路径，通过“实践队+社团接力”等模式，将“短期实践”转化为“可持续参与”，让红色基因在社区沃土中持续传承，用青春力量助力社区治理提质增效。
编 辑：代沅蓉（实习）
一审一校：李蒙希、段 蕊、王美林、田靖塬
二审二校：杜寿松
三审三校：唐龙坤
供 稿：华中科技大学
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